为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实把党中央决策部署转化为基础教育领域“为党育人、为国育才”的生动实践，近日，附属小学直属党支部以“党支部党课铸魂、思政一体贯通、党建带队建赋能”为核心脉络，精心策划系列主题活动，构建“理论宣讲-实践转化-素养提升”的完整育人链条，推动全会精神在校园落地生根、开花结果。

党课领航明方向，理论宣讲固根本

附属小学直属党支部立足思想引领首位责任，特邀学校马克思主义学院徐占元副教授作“夯实基础全面发力，为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础”专题宣讲。宣讲紧扣二十届四中全会核心要义，从“十四五”时期我国发展取得的重大成就、“十五五”时期发展的重大意义、“十五五”时期发展的内在形势、“十五五”时期发展的全面部署四个维度，系统解读了全会精神的丰富内涵与实践要求。宣讲既有理论高度，深刻阐释了“十五五”时期在中国式现代化进程中承前启后的关键地位;又有实践温度，结合教育强国建设部署，明晰了基础教育在夯实现代化根基中的使命担当，为全体党员、思政教育工作者精准把握全会精神提供了有力指导，凝聚起奋进新征程的思想共识。

思政一体强协同，实践育人活课堂

宣讲结束后，附属小学直属党支部趁势深化，组织全体党员、德育骨干、思政教师开展培训，聚焦“如何将二十届四中全会精神融入小学思政课堂”、“怎样通过党建带队建推动学生思想道德建设”等核心问题展开研讨。老师们结合教学实践分享感悟，一致认为要以全会精神为指引，打破学段壁垒，主动对接中学、大学思政教育内容，构建循序渐进、螺旋上升的思政教育体系。

随后,附属小学启动“同心向国悟全会 争做强国好少年”为主题的红领巾宣讲实践活动，党员教师、德育骨干充分发挥引领作用，将“十五五”规划中的民生保障、生态建设等宏观部署，转化为小学生易懂的成长故事与实践要求,通过与“红领巾宣讲员”互动宣讲、情景演绎等形式，让家国情怀与时代责任在学生心中生根发芽。活动中设置的“我为校园提建议”实践环节，引导学生围绕优化校园环境、筑牢课间安全防线、深化家校沟通等主题，以文字、绘画等形式贡献创意金点子，累计收集合理化建议100余条。学校将这些实践成果系统纳入学生德育评价体系，实现“学精神-践行动-促成长”的闭环育人，推动全会精神从“理论话语”转化为学生的“日常行为”，彰显了大中小学思政教育贯通衔接的育人实效。

党建带队建赋能，红色传承育新人

此次活动以党的二十届四中全会精神宣讲为纽带，紧扣大中小学思政课一体化建设核心要求，深化了党建与教育教学深度融合的实践探索，凸显了党建带队建的育人优势，通过“党员带头学、教师精准传、学生动手做”的三级联动机制，构建了纵向贯通、横向融合的育人格局:党员教师当好全会精神的“传播者”与学生成长的“引路人”，德育骨干立足岗位将思政教育融入校园生活各场景，学生以实践行动践行全会精神，形成了党建引领下全员育人、全程育人、全方位育人的良好态势。活动不仅强化了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更以党建为纽带，推动党的创新理论与立德树人根本任务深度融合，让学生在实践参与中感悟制度优势、增强家国认同，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。

下一步，附属小学直属党支部将持续以党的二十届四中全会精神为指引，深化大中小学思政课一体化建设探索，创新党建带队建工作路径，加强与马克思主义学院、附属中学的常态化合作，推动思政教育资源共享、师资共建、课程共研，让党的二十届四中全会精神在校园落地生根，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为构建大中小学思政课一体化育人格局贡献小学教育力量。

文:杨茹娟 图:马林 苟永强 初审:张永玲 复审:王晓雪 终审:陈可立 校对:张琪 来源:附属小学