近日，我校附属小学作为优质教育实践基地，成功承接“国培计划（2025）”天水市级农村骨干教师能力提升培训项目。10月23日，来自天水市各农村地区的100余名小学美术、体育骨干教师怀揣对教育的热忱齐聚校园，开启了沉浸式跟岗学习交流之旅，在美育与体育的碰撞中汲取教学智慧，共探育人真谛。

本次跟岗活动以“精准赋能、聚焦实效”为核心，精心设计了课堂观摩、交流观察、经验分享、实地研学四大模块，旨在通过全方位、多层次的互动学习，助力农村骨干教师提升专业素养与教学实践能力。附属小学凭借深厚的教育底蕴、优秀的师资团队和丰富的教学资源，为参培教师搭建了一个交流共进的优质平台。

在教学观摩环节，两节精心打磨的示范课为参培教师带来了一场场视听盛宴。美术课堂上，执教教师杨婷以《蝴蝶落我家》为题，将美育育人与思政教育深度融合，构建“观察—创作—悟德”的三维教学体系。通过展示中国传统蝴蝶纹样，引导学生感受传统工艺中“蝶”所承载的教育意义——破茧成蝶，融入中华优秀传统文化教育；从蝴蝶形态特征的细致观察到原创设计的大胆构思，从色彩搭配的美学探究到镂空剪制的技法实操，教师层层递进传授技能，更注重引导学生在创作中融入对生活的热爱——有学生以“蝴蝶恋花”展现自然之美，有学生用“蝶舞校园”描绘成长之乐，在动手实践中提升观察能力与创新思维的同时，厚植对美好生活的向往与感恩之心。在立体构成探究环节，教师以“传统建筑中的立体美学”为切入点，结合故宫角楼、天坛祈年殿等建筑中的柱体结构，带领学生学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，巧妙引导学生从平面思维向立体空间思维转变，既培养了空间想象力，更让学生感受中国传统建筑的匠心智慧，增强文化自信。

体育课上，执教教师陈彦林通过溯源短兵运动的历史脉络，讲解其在古代军事、民间健身中的文化价值，让学生感受中华传统体育的博大精深，厚植家国情怀。通过严格规范“持兵礼”“收兵礼”等礼仪流程，强调“以礼始、以礼终”的武术精神，引导学生在一对一对抗、小组攻防演练中，既锤炼反应速度、肢体协调性与战术思维，又培养尊重对手、遵守规则的竞技素养和坚韧不拔的意志品质。赛场上，学生们手持短兵器械，攻防有度、进退有方，一招一式尽显少年风采；场边，参培教师驻足观摩、细致记录，对课程中“传统体育”与“思政教育”的创新融合模式给予高度评价。

课后，参培教师们走进学校特色社团活动现场，先后参观了击剑社团与短兵社团。

附属小学还精心组织参培教师前往天佑美术馆开展实地研学活动。一幅幅精美的作品、一件件独具匠心的艺术创作，让参培教师近距离感受艺术的熏陶，拓宽了美育视野。大家一边参观一边交流，纷纷表示将把所学所悟融入日常教学，为农村孩子搭建更广阔的艺术展示平台。

交流分享环节中，附属小学艺术组的骨干教师与参培教师围绕课堂教学策略、学科育人方法、农村教育实践难点等问题展开深入探讨。大家各抒己见、畅所欲言，在思想的碰撞中凝聚教育共识，在经验的传承中提升教学能力。参培教师们纷纷表示，本次跟岗活动内容丰富、安排紧凑，既有理论高度，又有实践温度，为今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。

此次国培跟岗活动的成功举办，不仅彰显了我校附属小学在“五育并举”育人实践中的示范引领作用，更以美育为桥、体育为媒，搭建起城乡教育资源共享、理念共融、成长共进的坚实纽带，为农村骨干教师注入了“文化育人、体育铸魂”的教学动能。未来，附属小学将持续深耕育人沃土，以更开放的姿态、更务实的举措，推动优质教育资源向乡村延伸，助力区域教育均衡发展迈向新台阶，让中华优秀传统文化在校园生生不息，让新时代少年在美育滋养与体育锤炼中成长为担当民族复兴大任的时代新人。

(文/杨婷 图/侯立志 初审/杨雅玲 复审/王晓雪 终审/陈可立 校对/王凯悦 来源/附属小学)