8月17日至19日，第五届全国高校教师教学创新大赛现场赛在北京理工大学举行，我校教师凭借扎实的专业素养和先进的教学理念，斩获两项重要奖项。机电学院王潇芹副教授在新工科副高组荣获二等奖，实现我校在该赛事中的历史性突破。土木工程学院王力副教授在竞争激烈的基础课程副高组中荣获三等奖，展现了学校在“智能建造”特色方向的教学创新成果。

全国高校教师教学创新大赛自2020年创办以来，已成为我国规模最大、层次最高、覆盖面最广的高校教师教学专项赛事。本届大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，紧扣教育强国建设目标，深化高等教育教学改革，助力“四新”建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，引领高校教学改革风向标。本次大赛共设32个赛区，覆盖所有本科高校，覆盖所有学科门类，有12.7万名教师参加校赛，3.7万名教师参加省赛，588门课程的2253位教师（含团队教师）入围全国赛现场赛，设有新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政和产教融合七个赛道，经过激烈角逐，共评选出一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项。此外，大赛同期组织了六场学术活动，聚焦于人工智能时代拔尖创新人才培养的探索与思考。

学校始终将教师教学能力建设作为高质量发展的重要抓手，持续提升参赛水平，前四届全国高校教师教学创新大赛我校共获5项三等奖，本届（第五届）实现突破，斩获1项二等奖和1项三等奖。在第五届教创赛省赛斩获2项一等奖、5项二等奖、2项三等奖的历史佳绩后，教务处周密部署，开展多次专题讲座培训，邀请省内外专家精准辅导，多轮次打磨教学创新报告、课堂实录及教学设计现场汇报，参赛教师提炼课程创新点、强化师生互动，更好地展现教学成果。两位参赛教师深度融合人工智能、数字孪生等技术，紧密围绕产业需求，通过教学模式改革、方法创新、环境创设及评价改革等多元化手段，切实解决教学实践中的真实问题，构建智能化、个性化、互动性教学模式，以高阶思维与创新素养为目标，贯通基础理论与前沿实践，实现了“教-学-评”全面升级。其佳绩彰显了教学成果、教法革新等创新实践成效，也是学校长期重视教师教学能力提升的集中表现。学校将继续秉承“以赛促教、以赛促改、以赛促创”理念，以全国高校教师教学创新大赛为平台，瞄准“四新”建设契机，夯实本科教育基础，深化本科教育教学改革，推动AI赋能教育教学发展，着力打造一流课程，推进教学创新机制改革，激励教师深耕教学、追求卓越，促进教师队伍高质量发展，不断提升创新人才培养质量。

（文图/刘文婷 初审/刘文婷 复审/宋小三 终审/孙小伟 校对/刘文婷 来源/教务处）