为帮助新入职教师尽快熟悉学校本科教育教学要求，明确教书育人角色定位，助力教学能力提升，根据学校《关于开展2022-2023学年第二学期新任本科教学主讲教师资格认定工作的通知》文件要求，近期，学校组织开展了2022-2023学年第二学期新任主讲教师资格认定工作。

学校组织专家组对82名通过院（部）级主讲教师资格认定的助教过程（包括随堂听课、答疑辅导、作业批改、试题试做、试卷批改、填写课程教学过程记录册等教学环节）形成性实证资料及拟讲授课程教案（教学设计）、讲稿等进行了全面评审，77名教师进入试讲考核环节。

7月13日，在第二教学楼开展了本学期新任主讲教师资格认定试讲环节。试讲共分三组，评委由18位专家组成。每位教师按照要求，从5个教学节段中随机抽取任意节段进行课堂讲授，并通过板书、多媒体课件等多种教学手段，展现了各自的教学水平。评审组专家对每位教师的教学设计、板书设计、语言表达、教学组织等进行了点评，并提出改进意见和建议。申请本学期主讲教师资格认定的全体教师观摩了本次试讲环节全过程。

试讲环节是学校新任主讲教师资格认定的重要环节，也是新入职教师教学水平、教学技艺的一次集体亮相，对加快推进师资队伍建设，尤其是青年教师教学能力提升具有重要的促进意义。

（文图/常姣姣 审核/王海涌 来源/教务处）