为深入贯彻落实教育强国建设部署，积极营造崇尚真知、锐意创新的校园学术生态，全面提升研究生培养质量，2025年11月至12月，学校成功举办第三届研究生学术文化月系列活动。本届活动月以“研途启航·交融创新”为主题，覆盖全校19个研究生培养单位，累计举办各类学术文化活动120余场，其中包含高端学术讲座、论坛 70余场，直接参与师生逾 7000余人次。

一、高端讲座引领学术前沿，拓展科研视野

学术文化月期间，各学院充分发挥学科优势，推出一系列高水平学术讲座与论坛，为研究生搭建起与国内外顶尖学者对话的桥梁，极大地拓展了科研视野。

数理学院打造的“天佑数学讲坛”系列，邀请包括西北工业大学聂玉峰教授、上海大学王卿文教授等在内的9位海内外知名学者，开展了多场深入的学术研讨与专题报告。机电工程学院聚焦轨道交通前沿，邀请同济大学孙友刚博士、中车四方所刘宏友副总工程师等行业专家作专题报告，将“天佑精神”与技术创新深度融合。土木工程学院“土木工程卓越论坛”邀请北京工业大学、中国地质大学（北京）、中南大学等高校的3位教授，分别就韧性抗震、隧道工程灾害防控、寒区路基技术等国家重大工程需求展开深度解读。

环境与市政工程学院的“教授论坛”与“工程大讲堂”邀请了高校专家与行业领军人才，从土壤污染机理到水务管理实践，展现了产学研结合的深度。交通运输学院不仅组织了“达美大讲堂”系列报告，还承办了全国性的博士后学术交流会，实现了高层次学术资源的集中供给。电子与信息工程学院则瞄准信息科学前沿，邀请兰州大学专家就神经网络、多模态大模型等主题带来2场深度学术报告。自动化学院的"第二届研究生学术论坛"邀请了来自清华大学，浙江大学，中山大学，东南大学，天津大学，西北工业大学，北京交通大学，西南交通大学，北京工业大学，华北电力大学等10所知名高等院校以及我校优秀青年博士后，博士，硕士12人，分别作学术报告，并与师生进行了深入交流，有力地驱动了跨院校，跨团队的交流与合作，为开拓研究生学术视野，提升综合创新能力注入了新的动能。

经济管理学院在院庆30周年之际，举办高端期刊论坛，邀请《国际贸易问题》等核心期刊主编与商务部研究员，围绕数字经济、学术写作与投稿开展3场针对性极强的指导讲座。此外，自动化学院、化学化工学院、材料学院、生物学院等均组织了多场涵盖学科前沿、科研方法与创新思维的专题讲座，共同构成了本届文化月坚实高质的学术内核。

二、榜样分享激发科研热情，传承学术薪火

充分发挥优秀研究生和青年教师的朋辈引领作用，是本届学术文化月的鲜明特色。各学院累计举办国家奖学金获得者经验分享会、科研方法研讨会、竞赛经验交流等榜样引领类活动超过30场。

土木工程学院、生物与制药工程学院、电子与信息工程学院等举办的国奖分享会，邀请近30位获奖者从文献研读、实验设计、论文撰写、心态调整等方面进行全景式分享。机电工程学院举办的创新竞赛领航分享会，由获奖团队拆解备赛全流程。环境学院构建了“青年博士论坛”与“研究生论坛”联动的双轨模式，实现了从青年教师到优秀学子的经验无缝传承。

化学化工学院创新形式，将“国奖获得者”与“创新之星”请到同一讲台，聚焦工具使用、专利申报等实操技能。交通运输学院的多场竞赛经验分享，则突出了跨学科组队与解决实际问题的导向。电信学院举办的青年教师论坛，为研究生展示了科研一线的最新突破与思考。这些贴近地气的分享，为广大研究生提供了可借鉴、可复制的成长路径图。

三、多元活动营造学术氛围，促进全面发展

本届学术文化月注重德智体美劳“五育”并举，同时开展了形式多样、内涵丰富的文体与实践类活动20余场，有效促进了研究生的全面发展。

体育强魄方面，数理学院与校友企业联办的足球友谊赛、交通运输学院的师生趣味运动会，均在竞技与合作中提升了团队凝聚力与身体素质。

学风养成方面，土木工程学院与自动化与电气工程学院同步开展的“早起迎曦”打卡活动，吸引数百名研究生持续参与，有效引导了健康作息。自动化学院的“文献阅读打卡”活动，则以21天周期培养了系统阅读与思考的习惯。

学术道德与安全教育基石牢固。超过8个学院通过专题讲座、知识竞赛、案例学习等形式，开展了10余场学术诚信与实验室安全主题教育活动，筑牢学术研究的红线与底线。

美育浸润层面，土木学院、自动化学院等发起的“交大的秋”校园摄影征集，以及交通运输学院的“世界铁路发展200年”科普海报大赛，共收到投稿数百份，让研究生在发现美、创造美的过程中深化了爱校情怀与专业认同。

本届研究生学术文化月系列活动，不仅显著拓宽了研究生的学术视野，激发了科研创新内生动力，也极大丰富了校园文化生活，增强了师生的归属感与凝聚力，为学校研究生培养质量的全面提升和优良学风校风的持续涵育注入了蓬勃动力。

未来，学校将继续总结本次活动月的成功经验，进一步整合资源、创新形式、深化内涵，着力打造更具影响力、更富实效的研究生学术文化交流平台，持续推动研究生教育内涵式高质量发展，为培养更多担当民族复兴大任的高层次创新人才贡献力量。

（文/袁红远 图/各学院 初审/芦有鹏 复审/孙雷军 终审/杨军 校对/袁红远 来源/研究生院（党委研究生工作部））