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“西门子杯”中国智能制造挑战赛（CIMC）由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、西门子（中国）有限公司和中国仿真学会联合主办，是针对智能制造发展所需的技术及创新人才进行培养及选拔的学生竞赛，是在教育部与西门子（中国）有限公司签订的战略合作框架下的一项国家级重点竞赛。自2006年发展至今，大赛已得到全国近800所高校的支持，成为目前国内智能制造领域规模最大的学生类竞赛之。

为适应当前信息技术与制造技术融合发展的新趋势，加强我校相关专业在智能制造行业高层次复合型人才培养，全面培育相关专业学生解决复杂工程问题的综合能力、系统思维、协作精神和工程实践素质，全面对接第十八届“西门子杯”中国智能制造挑战赛，拟面向全校选拔优秀学生代表学校参加该赛事，现就报名及校内选拔等相关事项通知如下。

一、竞赛项目设置

2024年竞赛赛项分为“智能制造创新研发类”与“智能制造工程设计与应用类”两大类别。

（一）“智能制造创新研发类”赛项

“智能制造创新研发类”赛项培养的是参赛选手的创造力与研发能力，培养目标是产品经理与研发工程师。涉及到的方向包括但不限于智能硬件研发、智能软件研发、数字建模仿真、人工智能、智能产线、智能机器人研发等等。具体为：

智能制造创新研发类赛项：自由探索方向

赛项背景：为实现工业4.0、中国制造2025，智能制造领域需要大量具备商业头脑、进取精神的技术与商业相结合的工程人才。本赛项设立目的是面向中国制造业急需的产品经理、研发型工程师，培养参赛选手的商业意识、创新意识、产品规划、设计与研发能力，激发其去了解和掌握产品研发的流程和管理方法，锻炼其综合运用跨学科知识与技术的能力。

2024年赛题思路：根据国家发展战略、企业市场需求、制造业未来发展方向等，由专家组确定创新研发的方向与范围。参赛队在此范围内，确定研发项目，完成产品市场调研、创意设计、产品设计、产品开发、原型机制作等。比赛流程包括：原型机展示与评测、互动PK、方案答辩等。

（二）“智能制造工程设计与应用类”赛项

“智能制造工程设计与应用类”赛项包括7个赛项，每个赛项均分为本科组、高职组。本科组重点培养参赛选手的设计能力，包括但不限于控制算法、排产调度、智能网关、工艺优化、工程设计以及工程方案实施等等。高职组重点培养参赛选手的应用实施能力，包括但不限于控制方案设计、工程实施，故障排查等等。具体为：

1.智能制造工程设计与应用类赛项：流程行业自动化方向

赛项背景：中国制造2025是全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，制造业的转型升级势在必行。然而目前国内制造企业在智能化、信息化、数字化、自动化等方面仍然面临较多困难与问题。该赛项以流程行业中某个生产过程的升级改造为背景，参赛队以乙方角色参与生产过程的升级改造。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：针对某工艺流程，根据环境及题目要求，参赛队需要完成工艺分析、工艺优化（含开车步骤设计）、仪表选型、控制系统设计、安全联锁系统设计、现场接线（总决赛）、控制方案实施、异常处理（总决赛抗扰动测试）、方案答辩（总决赛）等。针对流程行业，培养一流的具备工艺设计、优化、算法研发、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、开发人才。

2024年赛题思路（高职组）：针对某工艺流程，根据环境及题目要求，参赛队需要完成工艺分析、控制系统设计、现场接线（总决赛）、控制方案实施、异常处理（总决赛抗扰动测试）等。针对流程行业，培养一流的具备控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的应用实施人才。

2.智能制造工程设计与应用类赛项：离散行业自动化方向（逻辑算法）

赛项背景： 中国制造2025是全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，制造业的转型升级势在必行。然而目前国内制造企业在智能化、信息化、数字化、自动化等方面仍然面临较多困难与问题，企业急需在此方面具备实际工程能力的高素质人才。该赛项以电梯群控为应用背景，参赛队以乙方的角色参与到电梯群控项目中。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：初赛和决赛的应用环境均为电梯仿真对象。针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成综合分析、控制算法设计、控制方案设计、控制方案实施、异常情况处理、答辩等。培养一流的具备流程分析、设计、优化、算法研发、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、开发人才。

2024年赛题思路（高职组）：初赛和决赛的应用环境均为电梯仿真对象。针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成综合分析、控制方案设计、控制方案实施、异常情况处理等。培养一流的具备控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的应用实施人才。

3.智能制造工程设计与应用类赛项：离散行业自动化方向（工程实践）

赛项背景：中国制造2025是全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，制造业的转型升级势在必行。然而目前国内制造企业在智能化、信息化、数字化、自动化等方面仍然面临较多困难与问题，企业急需在此方面具备实际工程能力的高素质人才。该赛项以某个离散行业为应用背景，参赛队以乙方的角色参与到离散行业的生产中。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：初赛和决赛的应用环境均为某离散行业生产线。针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成综合分析、生产优化、控制方案设计、控制方案实施、故障处理、数字化改造、答辩等。针对离散行业，培养一流的具备系统分析、设计、优化、控制方案设计、实施以及故障处理等综合能力的设计、开发人才。

2024年赛题思路（高职组）：初赛和决赛的应用环境均为某离散行业生产线。针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成综合分析、控制方案设计、控制方案实施、异常处理等。针对离散行业，培养一流的具备系统分析、控制系统设计、实施以及故障处理等综合能力的应用实施人才。

4.智能制造工程设计与应用类赛项：离散行业运动控制方向

赛项背景：中国制造2025是全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，制造业的转型升级势在必行。然而目前国内制造企业在智能化、信息化、数字化、自动化等方面仍然面临较多困难与问题。该赛项以离散行业实际产线中运动系统为应用背景，参赛队以项目乙方的角色参与竞赛。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：竞赛环境分为抽象实验对象与实际生产对象两类，均为实物对象。其中，抽象对象（圆盘同步）考察选手对基础运动控制系统的开发能力。实际生产对象来源于在造纸、印刷等行业中有着广泛应用的物料卷绕系统。

针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成对象特性及控制需求分析、控制算法设计、优化、控制系统设计、选型与调试、控制系统实施、异常情况处理等。针对离散行业运动控制方向，培养一流的具备运动系统分析、优化、智能算法开发、模块研发、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、开发人才。

2024年赛题思路（高职组）：竞赛环境分为抽象实验对象与实际生产对象两类，均为实物对象。其中，抽象对象（圆盘同步）考察选手对基础运动控制系统的开发能力。实际生产对象来源于在造纸、印刷等行业中有着广泛应用的物料卷绕系统。

针对上述应用环境以及题目要求，参赛队需要完成对象特性及控制需求分析、控制系统设计、选型与调试、控制系统实施、异常情况处理等。针对离散行业运动控制方向，培养一流的具备运动系统分析、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的应用实施人才。

5.智能制造工程设计与应用类赛项：信息化网络化方向

赛项背景：中国制造2025是全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，制造业的转型升级势在必行。然而目前国内制造企业在智能化、信息化、数字化、自动化等方面仍然面临较多困难与问题。该赛项以制造业实际工业通信网络为应用背景，参赛队以乙方的角色参与到项目中。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：以工业4.0数字化工厂网络的应用为背景，参赛队需要根据所提供的工厂描述和具体通讯技术需求完成：厂区布局分析、技术需求分析、网络结构设计、优化、信息安全设计、设备选型、网络结构实施、网络功能实现、通信验证等。培养一流的具备工业网络及工业信息安全系统分析、设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、开发人才。

2024年赛题思路（高职组）：以工业4.0数字化工厂网络的应用为背景，参赛队需要根据所提供的工厂描述和具体通讯技术需求完成：厂区网络结构实施、网络功能实现、通信验证等。培养一流的具备工业网络及工业信息安全系统实施以及异常处理等综合能力的应用实施人才。

6.智能制造工程设计与应用类赛项：智能装备设计与数字孪生制造方向

赛项背景：智能制造领域尤其是高档数控机床作为中国制造2025重点发展领域，广泛应用于航空航天、轨道交通、汽车工业、机床制造、船舶及海洋工程装备和能源装备等产业链优质行业。企业实现从产品研发到生产制造的不断整合是迈向智能制造的关键，也是制造业企业实现产品柔性生产和提高生产效率的必由之路。数字孪生技术成功将“机械设计—电气调试—生产规划—生产工程—生产执行—服务”全产业链环节进行整合，适用于生产全产业链。为实现转型升级目标，企业急需一批掌握知识、技术，具备数字化“设计+调试+编程”综合能力的人才。该赛项以制造业数控机床研发、调试与工艺编程为应用背景，参赛队以乙方的角色参与到项目中。该赛项分为本科组与高职组。

2024年赛题思路（本科组）：该赛项依托企业虚拟机床样机研发设计、调试、验证任务，参赛队以项目承接方即乙方的角色参与到比赛中，结合数字孪生技术，完成虚拟机床样机的设计、研发、调试与验证等工作。培养一流的具备数字化“设计+调试+编程”等综合能力的设计、开发工程技术人才。

2024年赛题思路（高职组）：该赛项依托企业虚拟机床样机设计、调试、验证任务，参赛队以项目承接方即乙方的角色参与到比赛中，结合数字孪生技术，完成虚拟机床样机的调试、工艺编程验证等工作。培养一流的具备数字化“调试+编程”等综合能力的应用实施技术技能人才。

7.智能制造工程设计与应用类赛项：精益智造系统设计与优化方向

赛项背景：精益变革是智能制造的基础。精益改革能够最大限度地减少企业在生产所占用的经营资源，降低企业管理和运营成本，使生产系统快速适应用户需求变化。精益制造运营的顶层设计将为企业节省大量在转型升级过程中的投入，是指挥企业落实信息化和自动化的必经之路。通过精益变革可以打破信息化孤岛，将制造过程透明化，应用具备人的智慧和判断力的自动化设备/工装提高生产效率，减少人为错误提高产品质量，同时积极推进智慧化检测与人工智能分析设备应用、完善智慧平台发展，打造工业“大脑”，开启智造时代。

本赛项设立的目的是培养兼具精益智造变革能力和智能设备应用能力的综合型人才，锻炼参赛选手在制造业升级应用场景下，根据有限的资源限制，应用精益变革改善手段和自动化智能工装设备（包括但不限于协作机器人）进行生产现场现状评价、现状问题归纳分析、实现智能化产线升级规划设计和应用落地等方面的综合能力。

2024年赛题思路（本科组、高职组）：以制造业中典型的人工产线升级改造为背景，参赛队需要对给定产线现状进行模拟复原，对产线现状做出准确评估，明确产线现状中存在问题，同时根据有限资源限制，设计出符合改造要求的、兼具高效和灵活交付的新型智能产线方案，能对新设计方案进行模拟实施和准确测评。具体包括：现状复原、需求分析、方案设计、方案测试、现场实施与评测、方案答辩等。

二、参赛对象及要求

1.参赛对象

兰州交通大学全日制在校研究生、本科生及高职学生。

2.参赛要求

(1)每位同学只能参加1支参赛队，每支参赛队只能选择1个赛项。

(2)每支队伍必须指定1位教师为第一指导教师。第一指导教师所在学院为本支队伍所在学院。

(3)各赛项的赛题、技术资料、报名要求等请参考“西门子杯”中国智能制造挑战赛官方网站http://www.siemenscup-cimc.org.cn。

三、报名安排

1.报名流程：

（1）所有参赛队伍的指导老师和同学必须在“西门子杯”中国智能制造挑战赛官方网站完成报名及组队工作，并按照全国组委会规定提交竞赛方案。

（2）完成大赛官网报名后的团队还需在我校“创新创业管理平台”完成竞赛报名。操作流程如下：

第一步：登录兰州交通大学官网网上办事大厅，点击进入创新创业管理平台；

第二步：进入学科竞赛，点击左侧“我要报名”栏目，查找“西门子杯中国智能制造挑战赛”，点击“我要报名”按钮后在弹窗中再次点击“我要报名”；

第三步：完成第二步后，点击左侧“我已报名”栏目，依次完善“指导老师”“团队信息”“作品信息”，即可完成报名。

2.报名截止时间：2024年5月22日24时。

四、校内选拔赛

1.赛项设置

本次校内选拔赛将为以下两个赛项选拔优秀队伍参加全国初赛：智能制造创新研发类赛项自由探索方向和智能制造工程设计与应用类赛项离散行业自动化方向。

2.奖项设置

校内选拔赛设三级奖项：一等奖，实际参赛队的10%；二等奖，实际参赛队的20%；三等奖，实际参赛队的30%。参与选拔赛获奖的参赛队将获得校级证书，可依据学校相关文件规定进行综合测评加分。

3.竞赛时间及地点：

校内选拔赛拟定于2024年5月底举行具体时间、地点另行通知。

五、西门子杯交流群

1.参赛学生请加入“兰州交通大学西门子杯竞赛QQ群”（647272945）了解我校西门子杯竞赛的实时信息。

2.如有疑问可咨询：杨老师（联系电话：13679450343）。

欢迎广大学生积极报名参与！

创新创业学院

自动化与电气工程学院

2024年4月1日